解放思想观念大讨论系列报告之二:实施创新驱动提升应用型高校质量讲座在我校举行
发布时间:2013-04-27 浏览次数:

    4月25日,学校解放思想观念大讨论系列报告会之二在学术报告厅举行。由副校长冯德连为大家主讲《实施创新驱动,提升应用型高等教育质量》。校领导储国定、丁家云、崔国发、倪国爱,全校副处以上干部、副高以上职称人员,实验室、教研室主任,机关各部门科 以上干部聆听了报告。党委副书记、纪委书记崔国发主持报告会。


    在报告中,冯德连为我们解读了创新驱动与应用型高等教育的内涵。他富有创意地将“创新驱动”这个词引入应用型高等教育领域,指出应用性高校实施创新驱动的必然性。他说,信息经济时代的到来改变了传统“以教师为中心”、“以课堂为中心”、“以教材为中心”的教学模式,更加注重提升学生与教师学习能力,我们只有不断创新才能适应时代的发展。同时,在生源日趋紧张、其他高校发展日新月异的背景下,我们面临着越来越激烈的竞争,只有不断创新,培育差异化优势才能立于不败之地,只有不断创新,才能逐步实现内涵发展与转型发展和可持续发展。对于应用性高校如何实施创新驱动,冯德连提出,可以从制度创新、组织创新、合作创新和集成创新四方面着手,做好协同创新工作,进一步促进学校科学发展、和谐发展、快速发展。他结合学校的实际,鼓励领导干部和教职工加强自我修炼,改善心智,加强各级各类团队建设,多出一些如“八百工程”之类的集成创新成功典范,深入开展校地、校校、校企合作,营造有利于协同创新的环境和氛围。冯德连广博的知识、精彩的演讲让广大听众开阔了视野,振奋了精神,现场不时响起热烈的掌声。
    崔国发对报告会进行了总结。他说,冯校长的报告选题新颖,理论思考深入全面,他将十八大报告中创新驱动理论与我院的实际相结合,具有很强的实践指导意义。崔国发要求大家多学善思,在学习中思考,在学习中创新,只有思考才能出新,只有创新才能发展。各学院、各部门要站在各自的角度深入思考,并且做到学思结合、知行合一,共同推动学校协同创新科学发展。(撰稿人:邓志敏  审稿人:刘宏道)